โรงเรียนในเมอร์ซีย์ไซด์ได้รับการจัดอันดับว่าไม่เพียงพอโดย Ofsted ในรายงานที่น่าสยดสยอง วิทยาลัยซาวิโอซาเลเซียนในบูเทิลยังคงทำผลงานได้ต่ำกว่าปกติ เมื่อออฟสเตดมาเยือนโรงเรียนอีกครั้งในเดือนกันยายน แม้ว่าจะมีรายงานว่าครูทำเพื่อนักเรียนมากแค่ไหนก็ตาม ในรายงานที่น่าสยดสยองที่เผยแพร่ในสัปดาห์นี้ “การขาดความชัดเจนเกี่ยวกับอนาคตของโรงเรียน ความกังวลทางการเงิน และความปั่นป่วนอย่างมากในความเป็นผู้นำและเจ้าหน้าที่” ล้วนมีส่วนทำให้นักเรียนเรียนไม่เก่ง
รายงานยังระบุด้วยว่า เด็กๆ ที่โรงเรียน “ไม่พร้อมสำหรับขั้นต่อไปของการศึกษา
การจ้างงาน หรือการฝึกอบรม” รายงานกล่าวว่า: “การจัดเตรียมสำหรับนักเรียนที่มี SEND นั้นอ่อนแอ นักเรียนจำนวนมากที่มี SEND ไม่ได้รับการสนับสนุนที่พวกเขาต้องการ ดังนั้น นักเรียนเหล่านี้จึงไม่ประสบความสำเร็จ “ผู้นำต้องมั่นใจว่าพนักงานได้รับการฝึกอบรมอย่างเหมาะสม เพื่อให้พวกเขาสามารถปรับเปลี่ยนการจัดหลักสูตรให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนด้วย SEND ภายในชั้นเรียนของพวกเขา
“ครูบางคนไม่ปฏิบัติตามนโยบายความประพฤติของโรงเรียนอย่างใกล้ชิดเพียงพอ ด้วยเหตุนี้ นักเรียนส่วนน้อยจึงประพฤติตัวไม่เหมาะสมในเวลาเรียนและเวลาเข้าสังคม สิ่งนี้ขัดขวางการเรียนรู้ของนักเรียน
“ผู้นำควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าพนักงานใช้นโยบายพฤติกรรมอย่างสม่ำเสมอเพื่อให้พฤติกรรมของนักเรียนดีขึ้นในบทเรียนและรอบ ๆ โรงเรียน”
แม้จะมีการวิพากษ์วิจารณ์ในรายงาน แต่โรงเรียนก็ได้รับคำชมเชยสำหรับการปกป้องและวิธีที่ผู้นำของโรงเรียนทำให้แน่ใจว่านักเรียนมี “โอกาสในการเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและศาสนาที่แตกต่างกัน” รายงานกล่าวว่า “นักเรียนได้เรียนรู้ถึงความสำคัญของการเคารพความแตกต่างระหว่างบุคคล พวกเขาพัฒนาความเข้าใจที่เหมาะสมกับวัยเกี่ยวกับความสัมพันธ์และเพศศึกษาและสุขศึกษา
“นักเรียนได้รับคำแนะนำด้านอาชีพที่เป็นประโยชน์ พวกเขามีโอกาสเยี่ยมชมมหาวิทยาลัย สิ่งนี้ช่วยเพิ่มแรงบันดาลใจของพวกเขา ครูใหญ่และทีมผู้นำอาวุโสที่เพิ่งตั้งขึ้นใหม่ของเขากำลังให้ความมั่นคงที่จำเป็นมาก “แม้ว่าโรงเรียนจะวุ่นวายมาก แต่เจ้าหน้าที่ก็รู้สึกว่าผู้นำเห็นแก่ภาระงานของตน”
โรงเรียนแม้จะมี “ตัวแทนที่ไม่ดี” ก็ยังได้รับคำชมเชยสำหรับนักเรียนในช่วงที่มีโรคระบาด คุณแม่คนหนึ่งบอกกับ ECHO ในเดือนมกราคม 2021 ว่า “โรงเรียนมาพร้อมกับตัวแทนที่ไม่ดีและทำมาเป็นเวลานาน มันอยู่ในจุดที่รู้กันว่าเป็น ‘พื้นที่ที่ไม่ดี’ และฉันไม่ได้พูดนอกเรื่อง ฉันอาศัยอยู่ที่นั่น .
“แต่ฉันเข้าใจว่าถ้าเด็กตั้งใจทำงาน พวกเขาจะทำได้ดีไม่ว่าจะอยู่ที่ไหน และฉันก็เลือกที่จะส่งลูกสาวของฉันไปหาSavio ตั้งแต่เธอเริ่มต้น เธอไม่ได้ทำอะไรเลยนอกจากเติบโต โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปีสุดท้ายของความบ้าคลั่งนี้
“พนักงานทุกคนทุ่มเทอย่างเต็มที่เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กทุกคนมีทุกสิ่งที่ต้องการ”
โทนี่ คอสเตลโล อาจารย์ใหญ่ของวิทยาลัยซาวิโอ ซาเลเซียน กล่าวว่า “ในขณะที่เรามีอะไรให้เฉลิมฉลอง มันคงเป็นการไม่สุภาพสำหรับฉันที่จะบอกว่าเราไม่รู้ว่านี่จะเป็นการเยือนที่ท้าทาย ดังที่ผู้ตรวจการระบุไว้ในรายงาน : “การขาดความชัดเจนเกี่ยวกับอนาคตของโรงเรียน ความกังวลทางการเงิน และความปั่นป่วนอย่างมากในผู้นำและพนักงานล้วนขัดขวางความก้าวหน้าของผู้นำในการนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นมาก”
“นั่นคือเหตุผลที่ถูกต้อง ผู้ตรวจสอบพบว่ามีส่วนต่าง ๆ ของการจัดการศึกษาของเราที่ไม่ตรงตามมาตรฐานระดับสูงที่คุณควรคาดหวัง และเรามุ่งมั่นที่จะบรรลุผลอย่างสม่ำเสมอ ด้วยเหตุนี้ เราจึงถูกให้คะแนนว่าไม่เพียงพอสำหรับคุณภาพการศึกษา ซึ่งเนื่องจากวิธีการกำหนดเกรด ดังนั้น ผู้ตรวจสอบจึงไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากให้เกรด Leadership และ Management แบบเดียวกัน จากนั้นจึงกำหนดผลลัพธ์โดยรวมด้วย
“ในขณะที่เราแบ่งปันความผิดหวังของชุมชนของเราที่ผลลัพธ์เป็นอย่างที่เป็นอยู่ สิ่งสำคัญคือต้องเน้นที่บอกเล่าเรื่องราวเพียงบางส่วนเท่านั้น ให้ฉันเริ่มต้นด้วยการบอกว่านักเรียนของเราทำเองและเราภูมิใจในระหว่างกระบวนการตรวจสอบ ส่วนตัว พัฒนาการได้รับคะแนนอยู่ในเกณฑ์ดี นอกจากนี้ พฤติกรรมและทัศนคติของเยาวชนของเรายังได้รับคำชมเชยอีกด้วย ผู้ตรวจการฯ สังเกตว่านักเรียนของเรารู้สึกปลอดภัย ประพฤติตัวดี และสนุกกับการได้รับโอกาสในการเพิ่มคุณค่าอันน่าตื่นเต้นมากมาย
“ผู้ตรวจสอบยังทราบด้วยว่าตอนนี้ทางโรงเรียนได้จัดการกับ “ความปั่นป่วนอย่างมาก” ในอดีตแล้ว และแสดงความคิดเห็นว่าทีมผู้นำระดับสูงมีความเสถียรที่จำเป็นมาก นอกจากนี้ สองเดือนที่ผ่านมานับตั้งแต่การตรวจสอบเป็นช่วงเวลาแห่งความก้าวหน้าอย่างมาก เพื่อสร้างจุดแข็งตามที่ผู้ตรวจฯ ระบุไว้
“โรงเรียนจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของ Pope Francis Catholic Multi-Academy Trust ในไม่ช้า ความร่วมมือนี้ทำให้เราเข้าถึงทีมพัฒนาโรงเรียนคุณภาพสูง การสนับสนุนเพิ่มเติม และที่สำคัญที่สุดคือแผนการที่ชัดเจนสำหรับอนาคตของเรา ซึ่งรวมถึงการลงทุนในโรงเรียนของเรา และชุมชนของเรา สิ่งสำคัญคือ การย้ายครั้งนี้ทำให้การพัฒนาโรงเรียนของเราใหม่ทั้งหมดใกล้เข้ามาอีกก้าวหนึ่ง
“ในระยะสั้น เราจะมีความชัดเจน ความเสถียร และทรัพยากรที่โรงเรียนพลาดไป อย่างไรก็ตาม การเปลี่ยนแปลงนี้ไม่ได้หมายความว่าเรากำลังมองข้ามรายงานของ Ofsted นี้ ทุกความคิดเห็นของผู้ตรวจสอบจะถูกย่อย หารือ และทบทวน – และเราจะแบ่งปันแผนปฏิบัติการของเรากับชุมชนเมื่อเราสามารถทำได้”
